Izraz "Informacijska kultura" temelji se na dva osnovna koncepta: kulturi i informaciji. U skladu s tim, značajan broj istraživača razlikuje informacijski i kulturološki pristup tumačenju ovog pojma.
Sa stajališta kulturološkog pristupa, informacijska kultura je način ljudskog postojanja u informacijskom društvu. Smatra se dijelom razvoja ljudske kulture.
Sa stajališta informacijskog pristupa, velika većina istraživača: A. P. Eršov, S. A. Bešenkov, N. V. Makarova, A. A. Kuznjecov, E. A. Rakitina i drugi - definirajte ovaj koncept kao skup vještina, znanja, vještina za odabir, pretraživanje, analizu i pohranjivanje informacija.
Informacijska kultura, ovisno o subjektu koji djeluje kao njegov nositelj, razmatra se na tri razine:
- informacijska kultura određene osobe;
- informacijska kultura zasebne grupe zajednice;
- informacijska kultura društva općenito.
Informacijska kultura određene osobe, kaomnogi istraživači vjeruju da je to sustav razina koji se razvija tijekom vremena.
Informacijska kultura posebne skupine zajednice promatra se u informacijskom ponašanju osobe. Trenutno se razvija osnova za stvaranje kontradikcije između kategorije ljudi čija se informacijska kultura stvara u pozadini razvoja informacijskih tehnologija.
Nakon informacijskih revolucija koje su se dogodile, došlo je do promjena u društvenim odnosima u svim sferama ljudskog života. Moderna informacijska kultura društva uključuje sve prošle oblike spojene u jedinstvenu cjelinu.
Informacijska kultura je i dio opće kulture i sistematizirani skup znanja, vještina i sposobnosti koji osigurava najbolju provedbu aktivnosti osobnih informacija, koja je usmjerena na zadovoljavanje individualnih potreba kognitivne prirode. Ovaj set uključuje sljedeći popis:
1. Informacijski svjetonazor.
Pod informacijskim svjetonazorom podrazumijeva se ideja o konceptima kao što su informacijski resursi, informacijsko društvo, informacijski nizovi i tokovi, obrasci njihove organizacije i djelovanja.
2. Sposobnost formuliranja vlastitih zahtjeva za informacijama.
3. Mogućnost pretraživanja osobnih podataka različitih vrsta dokumenata.
4. Sposobnost korištenja dobivenih informacija u vlastitom kognitivnom smisluili aktivnosti učenja. Informacijska kultura ima tri stupnja potpunosti.
Razvoj informacijske kulture pojedinca vidljiv je u njegovom kognitivnom ponašanju. Kroz takvo ponašanje, s jedne strane, odražava se aktivnost pojedinca kao subjekta proučavanja, njegova sposobnost orijentacije u prostoru informacija. S druge strane, određuje mjeru dostupnosti i iskoristivosti agregatnih informacijskih resursa. Ovo su prilike koje društvo pruža osobi koja nastoji uspjeti kao profesionalac i kao osoba.
