Tijekom života svaka osoba stječe određena znanja na drugačiji način. A svjetonazor je rezultat procesa spoznaje i temelj mišljenja pojedinca. Ovaj koncept karakterizira odnos između svijeta i ljudske svijesti, a također djeluje i kao definicija sposobnosti pojedinca. Filozofija kao teorijski oblik svjetonazora smatra se glavnom u procesu spoznavanja svijeta.
Suština bića s gledišta stečenog znanja
Pogled na okolnu stvarnost skup je temeljnih misli koje određuju položaj pojedinca u društvu, pomažu razumjeti što se događa u svijetu, generaliziraju stečeno znanje. Filozofija kao oblik svjetonazora jedna je od razina vizije nužnosti zemaljskog postojanja.
Znanja, ciljevi, uvjerenja i očekivanja dobivena u procesu života kao rezultat su spojeni u jednu sliku svjetonazora. A komponente opće percepcije svijeta informacije su različite prirode:
- svakodnevno znanje;
- život;
- praktično;
- znanstveni stručnjak.
Stoga, u svakom povijesnom razdoblju, ljudiimaju različite razine znanja.
Intelektualne rezerve određuju izgled pojedinca u fazi formiranja kao pojedinca. Ispravno odabrana načela pomažu osobi da se skladno razvija i bude punopravni član društva. Ali u isto vrijeme, odabrani ciljevi i temelji postojanja za različite predstavnike ljudske rase mogu se radikalno razlikovati.
Obilježja razina svjetonazora
Postoje dvije glavne razine svjetonazora:
- Praktično za život. Karakterizira ga spontano stjecanje znanja pod utjecajem vjerskih i nacionalnih uvjerenja. Poseban učinak ima mišljenje javnosti i usvajanje tuđeg iskustva u vašem životu. Sve se vještine stječu postupno i temelje se isključivo na promatranju i iskustvu.
- Teoretski. Karakterizira ga prisutnost povijesno utvrđenog znanja, koje se temelji na bazi dokaza. Filozofija kao oblik svijesti i tip svjetonazora zauzima značajno mjesto na teorijskoj razini.
Oblici svjetonazora
Povijest čovječanstva identificira tri glavne kategorije koje odražavaju svjetonazor čovjeka. To uključuje:
- mitologija;
- religija;
- filozofija.
Kao oblici svjetonazora, oni nose drugačije značenje i imaju različite vrijednosti za ljude.
Mitologija kao najraniji oblik društvene svijesti
Od davnina ljudi su pokušavali pronaći razlogsvaki proces. Značajke percepcije okoline bile su podjednako fantastična nagađanja i realistični motivi. Njihova glavna ideja je bila:
- pokušava objasniti porijeklo ljudske rase;
- Univerzum;
- prirodni procesi;
- život i smrt;
- znakovi sudbine;
- prva objašnjenja moralnih koncepata i drugih važnih događaja.
Mit je oblik svjetonazora. Filozofija: mit humanizira sve likove povijesnog razdoblja, dopušta postojanje fantastičnih stvorenja i deificira ih. Pregledava njihove interakcije s ljudima i procjenjuje razinu njihovog odnosa.
Sve mitološke priče su monotone i nemaju dinamičan razvoj. Pojava nevjerojatnih predviđanja ima praktičnu orijentaciju, što je određeno rješenjem zadataka. Najčešća briga bila je pomoć u slučaju katastrofe, pokušavajući zaštititi gospodarske zgrade, usjeve i stoku.
Religija kao oblik svjetonazora
Vjera u nadnaravne procese koji su izvan ljudske kontrole dovela je do novog oblika svjetonazora - religije. Prisutnost fantastičnog podteksta u svim tekućim procesima utječe na životni put osobe i njegove misli. Podsvijest uvijek pronalazi senzualnu i emocionalnu sliku, negirajući racionalan pristup percepciji onoga što se događa okolo.
Religija, inače, nema samo ideološku funkciju, već također igra ulogu u ujedinjenju ikonsolidacije društva, kako bi se raspravljalo o inspirativnim idejama. Kulturološka tema religije doprinosi ukupnom širenju određenih vrijednosti među masama. Njegova moralna funkcija ogleda se u njegovanju u svijesti javnosti idealne slike svijeta, u kojoj vladaju ljubav, uzajamna pomoć, poštenje, tolerancija, pristojnost, suosjećanje i poštovanje.
Filozofija kao posebna vrsta svjetonazora
Filozofija kao samostalan oblik svijesti ima jasne razlike od religijskih i mitoloških struja, sugerirajući druge tipove i oblike svjetonazora. Filozofija ima znanstvenu i teorijsku bit. Misao se refleksivno obrađuje, ne na temelju fiktivnog znanja, već na razini percepcije svjesne dokaza. Uključuje:
- opći principi postojanja (to uključuje ontologiju i metafizičko znanje);
- javni razvoj (povijest i društvo);
- antropološko znanje;
- kreativnost;
- estetski aspekt;
- kulturologija.
Filozofija kao poseban oblik svjetonazora daje svijetu ocjenu svih postojećih znanja, predstavljajući sliku svijeta kao cjeloviti sustav s međusobno povezanim parametrima. S obzirom na vrste i oblike svjetonazora, filozofija je najviša razina, obdarena logičkim mišljenjem, teorijskim temeljom i sistematiziranim blokom znanja. Vjerovanja daju vjerodostojnost potrazi za istinom.
Značenje filozofije
Religija, filozofija- oblici gledanja dubokog duhovnog smisla. Prije gotovo 2,5 tisuće godina filozofska doktrina je nastala kao samostalna u najprosperitetnijim zemljama tog vremena (Indija, Kina, Grčka). Grci su dopustili da filozofija postane područje duhovnog života društva. I u početku se temeljit prijevod imenovanog izraza sastojao od dvije riječi - "ljubav prema mudrosti".
Glavni oblici svjetonazora - filozofija, religija i mitologija pojavili su se u trenutku krajnje nužde za racionalni razvoj javnosti. Ta su učenja omogućila sistematiziranje znanja i davanje jasnih naziva i klasifikacija. Kada je evolucija ljudske rase dosegla određenu razinu, bilo je moguće stvoriti potpunu sliku svijeta.
Filozofi su nastojali apsorbirati sve postojeće znanje, pa su se odlikovali bogatom erudicijom i visokom razinom inteligencije. Pioniri u prosvjetljavanju ljudi mudrosti: Heraklit, Tales, Anaksimandar.
Filozofija u svakom trenutku smatra znanje o svijetu kao jedinstveni organizam u kojem čovjek živi. Djeluje kao teorijska osnova za spoznaju okolne stvarnosti.
Funkcije filozofije
Prvi put filozofiju kao oblik svjetonazora spomenuo je Pitagora. Također je identificirao glavne funkcionalne značajke ovog smjera:
- Pogled na svijet. Ljudska percepcija ima sposobnost formiranja cjelovite slike za razumijevanje stvarnosti. Pogled na svijet pomaže osobi da odredi smisao života, da se osjećanačela međusobne komunikacije s drugima, kako bi stekli predodžbu o strukturi planeta i uvjetima života na njemu.
- metodološka. Zahvaljujući filozofiji, stvorene su temeljne metode za poznavanje postojanja svijeta, definiranje okolne stvarnosti kao predmeta proučavanja.
- Konceptualno-teorijski. Filozofija kao oblik svjetonazora uči ispravnom razmišljanju, pomažući u izgradnji ispravnih argumenata na temelju generalizacije činjenica o okolnoj stvarnosti. Doprinosi razvoju vještina konkretizacije i logičkih rješenja. Poput mitologije, oblik svjetonazora - filozofija - razmatra odnos između stvorenja prirode.
- Gnoseološki. Promiče razvoj ispravne životne pozicije, svijest o trenutnoj stvarnosti, razvija kognitivne mehanizme.
- Kritično. Povijesni oblici svjetonazora u filozofiji bacaju sumnju na okolnu stvarnost, a također uključuju potragu za proturječjima i ocjenu kvalitete. Temeljna zadaća ovog procesa je sposobnost proširenja granica znanja i povećanja postotka pouzdanosti informacija.
- Aksiološki. Ova funkcija je odgovorna za vrednovanje okolnog svijeta s pozicije vrijednosne orijentacije. Najvažnije dogme: moralni aspekt, etičke norme, društvene i ideološke. Aksiološka funkcija je svojevrsni filter koji pomaže da se kroz sito znanja provuče ono najpotrebnije i najkorisnije, odbacujući destruktivno, zastarjelo i povlačeći prema dolje.
- Društveno. Uključuje pokušaj objašnjenja razloga za stvaranje društva,razmatranje društva sa stajališta evolucijskog razvoja. Definira snage sposobne promijeniti i poboljšati postojeću društvenu struju.
- Obrazovni i humanitarni. Ova funkcija usađuje idealne vrijednosti u ljudsko društvo, jača moral i moral, poboljšava proces prilagodbe i pomaže članovima društva da pronađu svoje mjesto u životu.
- Prognostički. Omogućuje vam da na temelju dostupnih informacija odredite načine daljnjeg razvoja, kao i da napravite prognoze za buduće godine. Određuje trend prema temeljitijem proučavanju kognitivnog procesa.
Pravci filozofije
Opisano poučavanje pokušava pokriti pitanja različitih vrsta, kako općih tako i specifičnih. Najvažnije točke rješavanja problema za glavne smjerove filozofije:
- Materijalizam. Predmeti se razmatraju odvojeno od svijesti. Pretpostavlja se njihovo neovisno postojanje. Stvari se sastoje od materijalne formacije (izvora) elementarnog porijekla. Pojava je okarakterizirana kao reakcija na razvoj religijskog trenda kao jednog od oblika svjetonazora. Utemeljitelj teorije postao je starogrčki filozof Thales. Njegovi nasljednici aktivno su razvijali karakteristike doktrine. Zahvaljujući stečenom znanju napravljen je iskorak u proučavanju matematičkih, astronomskih i fizikalnih znanosti.
- Idealizam. Razmatra nastanak svega materijalnog iz duhovnog.
Specifičan znanstveni i filozofski pogled
Znanstvenorazmišljanje se temelji na temeljnom znanju i jasno ograničeno na predmet proučavanja. Djeluje po točno određenom programu bez mogućnosti i najmanjeg odstupanja od tečaja. Pravila znanstvenog istraživanja imaju jasan algoritam djelovanja. Proučeni pojmovi i definicije uvelike olakšavaju proces i implementaciju zadataka.
Filozofska nastava se izvodi na temelju usporedbe i plivanja s jednog područja na drugo, u potrazi za pravim rješenjem. Formira ciljeve i vrijednosti. Filozofske kategorije su nejasne i nemaju granica, dopuštajući postojanje bilo kakvih ideja. Pomaže znanosti da pronađe prava rješenja kada uobičajeni algoritam ne radi.
Obilježja filozofskog znanja
Filozofija kao oblik svjetonazora je vrsta učenja, koja je obdarena individualnim karakteristikama:
- Predmet znanosti je shvaćanje svega nepromjenjivog. Platon je prvi iznio ovu teoriju. Glavni aspekti: biće i spoznaja. Filozofija pokušava pronaći objašnjenje za vječno.
- Duhovno iskustvo osobe može se pohraniti u nekoliko stanja: dobrota (u obliku moralnih kvaliteta i vjerskog opredjeljenja), istinsko znanje (znanstveni radovi, ideološke dogme), ljepota (razni oblici umjetnosti). Filozofija se može ukrstiti sa svim oblicima manifestacije duhovnog znanja.
- Filozofija karakterizira društvene kulturne vrijednosti, sažima kognitivno iskustvo cijelog čovječanstva.
- Pokušava generalizirati rezultate.
- Nastava se fokusira na učenje itemeljito proučavanje unutarnjeg svijeta osobe, vidi cilj prepoznavanja fenomena postojanja duhovnosti u biološkom tijelu.
- Većina pitanja filozofije ima višestruko značenje i neiscrpno sredstvo za razmišljanje. Problemi filozofije aktualni su u svakom povijesnom razdoblju. Najaktivniji pokušaji spoznaje promatraju se u kritičnim državnim ili političkim trenucima. Vječna pitanja se ne rješavaju jednom zauvijek, uvijek postoji nekonzistentnost koju generacije nastoje razriješiti.
- Elementarno znanje o filozofiji posjeduju svi ljudi na razini kućanstva.
- Filozofsko znanje uvijek nosi oznake osobe koja razvija teorije. Svi veliki mislioci imali su različite pristupe s različitim kreativnim ishodima.
- Različitost stručnih mišljenja sugerira nastanak velikog broja minornih struja i ideoloških škola.
- Živi filozofi ulažu svoju dušu u svoj rad, dajući svojevrsni emocionalni naglasak osobnoj percepciji i stavu.
- Filozofija nije znanost, mnogo je šira i nema granica. Želja za postizanjem racionalnosti stavlja znanstveno i filozofsko znanje na istu razinu.
- Načela filozofskog poučavanja pomažu u izgradnji puta istraživanja.
