Pravo građansko društvo čine ljudi s osjećajem odgovornosti jedni prema drugima, sa svjesnim odnosom prema životu i pažljivim - prema prirodi. Ako odrasli doista trebaju provoditi ekološki obrazovni program, onda su djeca od samog početka povezana s prirodom. Penju se na drveće, trče po poljima, igraju se sa životinjama, dive se morskim valovima i površini jezera, hvataju pahulje u usta i veselo prskaju po lokvama. Djeca kao nitko drugi razumiju pravu vrijednost prirode. U ovo doba duhovne pošasti vrijedi obratiti pažnju na djecu koja trebaju učiti prirodu i ekologiju.
Važna je zaštita prirode
U 21. stoljeću, tvornica za pušenje i smeće razbacano posvuda više nikoga ne iznenađuju. Navikli smo na mučan miris i činjenicu da se voda iz slavine ne smije piti ni pod kojim uvjetima. Jedemo voće ipovrće uzgojeno u staklenicima i nema okus ni nutritivnu vrijednost. Trenutno postoji barem takva prilika. A onda?
Čovjek iscrpljuje prirodne resurse, siječe šume, zagađuje atmosferu. Zbog toga se ozonski omotač uništava i klima se mijenja. Čovjek ubija životinje, mnoge vrste su nepovratno izgubljene. Uz sadašnju stopu rasta uništavanja prirodnih ekosustava, do 2030. neće ih uopće ostati. Društvo rastuće potrošnje dovodi do katastrofalnih promjena u prirodi, koje se odražavaju na čovječanstvo.
duh. Ali planet treba disati, baš kao i ljudi, i stoga je vrijeme da osluškujemo njegove potrebe.
Obrazovanje djece o okolišu
Što je to - ekologija očima djece? Odgovornost za okoliš treba razvijati od najranije dobi. Čak i čim stane na noge, čovjek treba biti svjestan da ga ubiranjem cvijeta ozljeđuje, a bacanjem smeća na ulicu začepljuje svoju kuću. Djeca od roditelja i učitelja u školama trebaju čuti da upravljanje okolišem nije hir, već nužnost. Možemo uzeti iz prirode, ali samo onoliko koliko nam je potrebno, pomažući i obnavljajući prirodnu ravnotežu.
Djeca razumiju i voleoblik igre i kreativnosti. Naravno, dosadna predavanja i zapisi mogu izazvati gađenje prema temi. Ali svakakva natjecanja crteža, zanata, natjecanja pjesama, kvizova, ekoloških izleta sasvim su druga stvar. Zainteresirati će i petogodišnje dijete i tinejdžera.
Natječaj za crtanje okoliša
Natjecanje dječjeg crteža jedan je od najboljih načina za zabavu i zabavu. Dječaci i djevojčice rado će crtati globalne ekološke probleme, prekrasne krajolike i sklad čovjeka i prirode. Natjecanje se može održati ne samo kod kuće, već iu školi i vrtiću. Djeci će biti ponuđen izbor gvaša, akvarela, bojica, olovaka, tuša, pa čak i kemijske olovke. Glavna stvar je da učenici mogu izraziti svoje misli i osjećaje stavljajući ih na papir. Što je ekologija očima djece? Njihova vizija prirode i odnosa prema njoj predstavljena je u brojnim živopisnim kreativnim radovima.
Natjecanje dječjeg crteža pomoći će u spajanju rukotvorina djevojčica, dječaka i njihovih roditelja. Sjajno je kada se obitelji okupljaju u tako važnim prilikama. Na primjer, mame i tate mogu pripremiti stranice za bojanje na temu "ekologija očima djece". Na taj način možete skrenuti pozornost malim građanima na važne probleme u prirodi, u odnosu čovjeka i prirode. Dečki će, bojeći crteže, maštati i razmišljati o važnom.
Natječaj za zanate i aplikacije
Djeca i školarci, kao i mnogi odrasli, vole stvarati nešto vlastitim rukama. Pa zašto ne organizirati zanatski natječaj „Ekologija očimadjeca ? U jesen je ovo sjajan povod za prikupljanje žira i kestena, otpalog raznobojnog lišća, grančica i kamenčića, a zatim od svih tih nalaza sagraditi neku životinju ili kuću. Ljeti možete slikati morske kamenčiće i napraviti herbarij od cvijeća pronađenog u polju, potpisujući svaki i navodeći zanimljive podatke o njemu. Za stariju djecu i tinejdžere možete napraviti vlastiti mali terarij u boci.
Natječaj aplikacije "Ekologija očima djece" pomoći će i uključivanju djece u problem zaštite prirode. Nije loša moderna ideja za scrapbooking: možete napraviti ekološke kartice i postere. Primjena raznobojnih gumba i grančica u obliku jesenskog lišća oduševit će i djecu i odrasle.
Kviz "Ekologija očima djece"
Ovaj kviz za najmlađe može se održati u obliku interaktivnog kazališta. Djeca glume predstavu ili čitaju poeziju na temu prirode. Za takav događaj (kao scenarij za izvedbe) prikladna su djela sljedećih autora: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi i Kipling. Djeca mogu odabrati pjesme od učitelja ili ih sami napisati. Natjecanje „Ekologija očima djece“za starije školske dobi može se održati u obliku igre „Što? Gdje? Kada?" ili "Vlastita igra", gdje djeca mogu unaprijediti svoje znanje o ekologiji, odnosima u prirodnom svijetu i harmoniji čovjeka i okoliša.
Pješačenje i eko-turizam
Projekt "Ekologija očima djece" ne mora biti ograničen na znanost ili kreativnost. Ovo jemožda sportski događaj ili izlet u najbližu šumu (park). Što organizirati za učenike srednjih i srednjih škola? Možete se baviti orijentacijskim sportom. Zanimljiva ideja bila bi potraga sa savjetima i zadacima na određenim mjestima. To će oduševiti ne samo djecu, već i njihove roditelje. Za najmlađe možete pronaći i zadatke: pregledati češere, lišće, nahraniti vjeverice, proučavati koru drveća.
Postoji još jedna opcija. Djeca s roditeljima odlaze van grada uz noćenje u šatorima. Zadatak za djecu može biti paljenje vatre (pod strogim nadzorom odraslih) i pucanje iz sportskog luka. Odmor izvan grada obično uključuje ribolov. Može se dogovoriti i jahanje.
U isto vrijeme učitelji trebaju govoriti o prirodi, terenu, važnosti očuvanja svega toga za sebe i svoje potomke.
Odvojeno odvoz smeća
U Rusiji je katastrofalna situacija s odvojenim prikupljanjem otpada. Gotovo je nemoguće natjerati naše stanovništvo da se bavi ovim beskorisnim, po mišljenju mnogih, poslom. Zašto ne početi s malim građanima? U sklopu manifestacije "Ekologija očima djece" može se održati otvoreni sat za školarce i njihove roditelje. Učitelj će detaljno govoriti o problemu odlagališta otpada u svijetu, jasno pokazati kako se smeće razvrstati, na karti označiti mjesta odvoza smeća, s učenicima igrati igru odvojenog odvoza smeća i dati zadaću. Dakle, nije obuhvaćen samo dječji dio populacije, već i odrasli. Uostalom, djetetu ne možete uskratiti prilikurazviti i shvatiti svijet.
Uzgoj biljaka
Na satovima biologije i botanike učitelji govore o biljkama, fazama njihova rasta i razvoja. Svakako dogovorite praktičnu nastavu za dečke. Kako bi dodali razigrani trenutak, sami učitelji mogu učenicima dati sjemenke u bijelim neoznačenim vrećicama, objašnjavajući im osnovna pravila njege. Djevojčice i dječaci morat će snimiti i fotografirati sve faze rasta svog ljubimca. I na kraju pokušajte pogoditi kako se zove njihova biljka. Tko to bude ispravno prvi put, automatski će dobiti A u četvrtini.
Takva igra pomoći će djeci da shvate koliko je teško uzgajati barem jednu biljku, educirati ih o poštovanju prirode.
Važno ukratko
Postoji mnogo načina da se kod djeteta razvije želja za životom u skladu s prirodom. Osim toga, svojstveno je djeci od rođenja. Glavna stvar je pokazati djetetu ispravan vektor kretanja. Kao i u slučaju crteža, aplikacija, igrica, kvizova, kao i u slučaju planinarenja i odvojenog prikupljanja otpada, razvija se ekološko razmišljanje. Učenik počinje shvaćati kakav posao priroda radi svaki dan kako bi dokazala ljudima da je u pravu.
Odgoj o okolišu trebao bi postati temelj za obrazovanje nove osobe u 21. stoljeću. Samo na taj način možemo izgraditi zdravo građansko društvo. Uostalom, ako dijete doživljava prirodu kao dom, onda će je štititi i, postavši odrasla osoba, neće dopustiti ratove i krvoproliće.
