U svim ruskim obrazovnim institucijama prije četiri godine započela je povijest postojanja ORSE-a. Dešifriranje naziva daje ideju o predmetnom području ovog kolegija. Novi predmet se zove Osnove religijskih kultura i svjetovne etike. Tečaj je izazvao širok odjek u medijima. Međutim, eksperimentalna provedba programa pokazala je legitimnost njegova uvođenja. Studija se provodi na temelju ruskog zakonodavstva, te stoga ne bi trebalo biti straha povezanih s inovacijama.
U skladu s ruskim zakonima, koji su postali temelj za novi predmet, razvoj jednog od dijelova ORSE-a (dekodiranje naziva subjekta prikazano je gore) od strane maloljetnika obavlja se na na temelju volje njegovih roditelja. Prema autorima programa, inovacija nije namijenjena proučavanju religije. Vjeronauk se može predavati samo u organizacijama koje su, prema rezultatima državne registracije, pravne osobe.
Opće odredbe
Temelji religioznih kultura i sekularne etike usmjereni su na formiranje takvihponašanje koje bi se temeljilo na normama morala i morala prihvaćenim u ruskom društvu, na svijesti o prisutnosti predstavnika velikog broja nacionalnosti na teritoriju države i poštivanju tradicije raznih etničkih skupina.
Kao što su navedeni zadaci:
1. Općenito upoznavanje učenika s nekim svjetskim religijama ili sekularnom etikom (izborno).
2. Upoznavanje studenata s osnovnim moralnim standardima i vrijednostima.
3. Sinteza moralnih, kulturnih i duhovnih znanja već dostupna školarcima.
4. Formiranje vještine vođenja ravnopravnog razgovora na temelju međusobnog povjerenja i poštovanja.
Tematski dijelovi tečaja
ORKSE tečaj (dekodiranje kratice, ponavljamo, nalazi se na početku članka) podijeljen je u nekoliko zasebnih dijelova. Roditelji imaju zakonsko pravo uključiti se u bilo koji modul po želji ili na temelju svojih vjerskih uvjerenja. Kao što pokazuje praksa, u većini ruskih škola većina učenika i njihovih roditelja (više od 40%) preferira osnove svjetovne etike. Na drugom mjestu je proučavanje temelja pravoslavlja (30%). U većini slučajeva maloljetnici pohađaju vjeronauk kod kuće ili u nedjeljnim školama.
Program
ORKSE program je dizajniran za učenike četvrtog razreda. Ukupno, učenici četvrtog razreda imaju trideset i četiri sata za učenje ovog predmeta. Neke obrazovne organizacije pucajuovaj kolegij je podijeljen u dva dijela: prvi se uči u drugoj polovici četvrtog razreda, drugi - sljedeće godine. U ovom slučaju, broj sati je prepolovljen.
Tijekom nastave učenici će se upoznati s nekim moralnim kategorijama: čast, dostojanstvo, prijateljstvo, savjest, pravda, te naučiti poštivati druge ljude koji su drugačiji od njih.
Značajke podučavanja
Nastavu ORKSE-a mogu izvoditi učitelji koji su prošli obuku u posebnim obrazovnim programima i imaju odgovarajuće svjedodžbe u svojim rukama. Nastava ovog predmeta u pravilu je povjerena nastavnicima humanističkih znanosti i osnovnih škola, budući da su upoznati s nekim aspektima proučavanja kulturnih i moralnih tema. U nekim slučajevima na proučavanje pojedinih modula tečaja pozivaju se predstavnici vjerskih organizacija koje uživaju povjerenje i poštovanje od strane javnosti i uprave.
ORKSE (dešifriranje naziva kolegija daje pojam o tome) zahtijeva od nastavnika da bude svjestan uloge nastavnika u procesu učenja, odgovarajuće razine znanja gradiva, sposobnosti rada s osnovnoškolci i posjedovanje visokog moralnog karaktera.
Inovacija nije odmah naišla na podršku među stanovništvom Rusije. Mnogima se ova inicijativa činila suvišnom. Nastavnici koji su trebali voditi ovaj kolegij žalili su se na veliki obim posla, a uvođenje novog predmeta moglo bi postati još jedan težak teret. Roditelji su se bojali da će im se pod krinkom svjetovne teme usaditi djecapridržavanje vjerskih normi. Međutim, danas su ti strahovi prošli, a djeca rado uče ovaj predmet. Kreatori udžbenika i radnih bilježnica uložili su mnogo truda kako bi zainteresirali učenike i diverzificirali proces učenja.
