Prevencija obiteljskih nevolja: značajke suvremenih socio-pedagoških istraživanja

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-12 08:08

Kao što znate, bilo koju bolest je lakše spriječiti nego kasnije liječiti. Ista svjetovna istina može se primijeniti na problem sprječavanja obiteljskih problema i zanemarivanja djece.

Nažalost, posljednjih godina ekonomiju naše zemlje potresaju stalne krize. Oni pak uzrokuju porast nezaposlenosti i neizvjesnost stanovništva u budućnost. U takvim uvjetima mnoge obitelji doslovno su na rubu opstanka. Ova činjenica dovodi do pijanstva roditelja i zlostavljanja njihove djece. Zato je rizik od rastućih nevolja u obitelji tako velik.

Mogu li se zaštititi interesi i prava djece i njihovih roditelja? Je li moguće pomoći obiteljima u nepovoljnom položaju? Što će biti potrebno za to?

Vrijednost obitelji

Naše društvo sastoji se od mnogih osnovnih ćelija ili grupa koje su ljudi dobrovoljno stvorili, a svi članovi su međusobno povezani zajedničkim načinom života. Takva se ćelija shvaća kao obitelj, što je jedna od najvećih vrijednosti koje stvara naše društvo. Ona služi zaljudska jaka i pouzdana zaštita.

A za dijete je obitelj prvo i najznačajnije sredstvo društvenog utjecaja. Uostalom, ovdje stječe svoje prvo životno iskustvo i uči svu raznolikost kućnog života i obiteljskih odnosa. Budući da je među bliskim ljudima, mala osoba se formira kao osobnost sa svojim psihološkim svojstvima, karakternim osobinama, navikama i načinima ponašanja. Takvu prtljagu znanja dijete će koristiti ne samo tijekom formacije. Velik dio onoga što je naučio u životu bit će odlučujući trenutak njegovih kvaliteta kao budućeg roditelja i supružnika.

Problem modernosti

S jedne strane, obitelj je udruga ljudi temeljena na krvnom srodstvu ili braku. S druge strane, to je društvena ustanova. Njegove karakteristične značajke su odnosi među ljudima, unutar kojih se odvija svakodnevni život njegovih članova. Danas se može tvrditi da ova institucija prolazi kroz razdoblje duboke krize. Razlozima ove pojave smatraju se opće društvene promjene, urbanizacija, visoka mobilnost stanovništva itd.

Svi ovi čimbenici dovode do toga da se postupno, ali u isto vrijeme, temelji obitelji stalno potresaju. Zajednica bliskih ljudi prestala je imati svoj prijašnji značaj i više nije na prvom mjestu u vrijednosnim orijentacijama osobe. Rast prestiža neovisnosti iusamljenost, devalvacija braka itd. U posljednjih 15-20 godina smanjio se broj mladih koji traže dugotrajnu zajednicu. I mnogi muškarci prestali su se ženiti u mladosti. Porastao je broj samaca, većinom žena. Osim toga, postoji trend smanjenja nataliteta i rasta jednoroditeljskih i malih obitelji.

Klasifikacija

Obitelji su prosperitetne, a ne. U prvom slučaju supružnici kvalitetno i savjesno ispunjavaju sve međusobne obveze u odnosu prema djeci i jedni prema drugima. Osim toga, općepriznate vrijednosti i moralni temelji održavaju se u prosperitetnoj obitelji. Sustav odnosa u tako maloj društvenoj ustanovi ima samo minimalnu prisilu. Ovu obitelj karakterizira miroljubivost, sposobnost pružanja materijalne potpore, kao i rađanje djece i njihov odgoj. Samo takva ćelija društva sposobna je reproducirati ljudsku kulturu, očuvati je i povećati. Specifičan model tako važne društvene institucije ima svoje razlike temeljene na karakteristikama određene države i stupnju razvoja društva.

Ali, nažalost, ne mogu se sve obitelji nazvati uspješnim. Na temelju psihološke, pedagoške i socijalne unutarnje atmosfere između bliskih ljudi, općenito se dijele u četiri kategorije:

• prosperitetna;
• u opasnosti;
• nepovoljno;
• asocijalno.

Takve obitelji imaju različite razine socijalne prilagodbe. Ovaj pokazatelj, ovisno o kategoriji, postupnosmanjuje se s visokog na srednje, zatim na nisko, a zatim na ekstremno nisko.

Rizična grupa

Koje su razlike između bogatih obitelji i onih koje se ne mogu svrstati u ovu kategoriju? Ako uzmemo u obzir obiteljske veze koje su ugrožene, u njima možemo pronaći određeno odstupanje od norme. To nam ne dopušta da ih smatramo sigurnima. Primjer je obitelj s niskim primanjima ili nepotpuna obitelj. Prilikom rješavanja problema odgoja djeteta u ovom slučaju roditelji ili jedan od njih moraju uložiti sve napore. Zato bi ovdje već trebalo raditi na sprječavanju obiteljskih problema, što je povjereno socijalnom radniku ili učitelju.

Za takve stručnjake važno je pratiti stanje obitelji i postojeće neprilagođene čimbenike. Osim toga, kako bi se spriječili obiteljski problemi, potrebno je pratiti u kojoj su mjeri oni nadoknađeni drugim pozitivnim karakteristikama. Pravovremena pomoć stručnjaka trebala bi se ponuditi samo kada je to potrebno.

Obitelji u nepovoljnom položaju

Ove društvene ćelije karakterizira nizak društveni status bilo u jednoj od sfera života, bilo istovremeno u nekoliko. Disfunkcionalne obitelji nisu u stanju nositi se s funkcijama koje su im dodijeljene. Imaju smanjene adaptivne sposobnosti, a proces odgajanja djeteta s takvim roditeljima je spor, s velikim poteškoćama i općenito neučinkovit.

Prevencija obiteljskih problema u ovom slučaju je nužna. Dugoročnu aktivnu podršku takvim malim društvenim skupinama trebaju provoditi stručnjaci. Na temelju utvrđene prirode postojećih problema bit će potrebno pružiti psihološku, edukativnu ili posredničku pomoć. Sve se to provodi kao dio dugoročnog oblika rada.

Društvene obitelji

S ljudima koji predstavljaju ovu kategoriju bliskih odnosa, interakcija je prilično teška. Asocijalne obitelji uključuju obitelji u kojima roditelji vode nezakonit, nemoralan način života. U ovu kategoriju spadaju i osobe koje žive u nehigijenskim uvjetima koji ne zadovoljavaju osnovne higijenske zahtjeve. Takvi roditelji uopće nisu uključeni u odgoj svog djeteta. Zbog toga djeca ostaju napola izgladnjela i zanemarena, zaostaju u razvoju i često su izložena nasilju, ne samo od strane rodbine, već i drugih građana koji pripadaju istom društvenom sloju. Prevencija dječjih i obiteljskih problema u takvim slučajevima provodi se zajedno s tijelima za provođenje zakona. Također bi trebali biti uključeni stručnjaci iz organa starateljstva i starateljstva.

Identifikacija problema

Kako se utvrđuje potreba za ranom prevencijom obiteljskih nevolja? Zaposlenici subjekata socijalne i obrazovne sfere trebali bi identificirati dijete u kritičnoj situaciji. Takav rad provode, posebice, učitelji. Rana prevencija obiteljskih nevolja treba bitidaju prilikom prikupljanja podataka tijekom provedbe odgojno-obrazovnog procesa, prilikom proučavanja osobitosti odgoja djece u obiteljima, tijekom razgovora s njima, kao i njihovim roditeljima ili zakonskim zastupnicima. Također je potrebno ne propustiti signal opasnosti prilikom primanja određenih informacija o maloljetnicima od trećih osoba.

Dodijeljene ključne uloge u sustavu prevencije obiteljskih nevolja:

• za odgojiteljice u vrtiću;
• učitelji;
• kustosi (majstori industrijske izobrazbe) u ustanovama koje pružaju srednje specijalizirano i strukovno obrazovanje.

Značajke obrazovanja

Sve obrazovne institucije svakako bi trebale napraviti planove za prevenciju obiteljskih nevolja. Jedna od njegovih točaka je redovito proučavanje osobitosti odgoja učenika od strane njihovih roditelja i bliskih ljudi.

Prevencija ranog otkrivanja obiteljskih problema mora se provoditi posjetom polaznicima kod kuće jednom godišnje. U prisutnosti alarma, takve mjere treba poduzimati češće. Razlog za izvanredno proučavanje životnih uvjeta maloljetnika je, na primjer, naglo smanjenje djetetovog akademskog uspjeha, promjena u njegovom ponašanju, pojava neuredne odjeće, stalni dolazak u obrazovnu ustanovu pospan, itd.

Prepoznavanje i prevenciju obiteljskih nevolja treba provoditi na način da se ne stvara napetost u odnosima sroditelji ili zakonski staratelji djece. Da bi to učinili, pedagoški radnici najprije trebaju s njima uskladiti dan i vrijeme dolaska. Obilazak obitelji uz utvrđivanje posebnosti odgoja djece u njima nije popraćen pisanjem akata.

Izrada izvještajnih dokumenata

Posjeti obitelji maloljetnika, poduzeti u sklopu socijalne prevencije obiteljskih nesreća, odražavaju se:

• odgajatelji u rubrici "Informacije o učenicima i roditeljima", u rubrici "Posjetite učenike kod kuće";
• od strane razrednika u svom razrednom dnevniku;
• kustos - u časopisu studijske grupe koju vodi.

Na što treba paziti?

Proučavajući značajke obiteljskog odgoja u okviru prevencije obiteljskih nevolja, učitelji trebaju procijeniti stambene prostore, vodeći računa o sanitarno-higijenskim uvjetima. Također trebate obratiti pažnju na sljedeće:

• Dijete ima osnovne potrepštine (odjeću, obuću za sezonu, sredstva za osobnu higijenu i školski pribor);
• pružanje maloljetnika mjesta za pripremu nastave, kao i za odmor i spavanje;
• odnosi koji se odvijaju u obitelji između njezinih članova.

Neprihvatljivo je tijekom takvog događaja razjasniti pitanje visine prihoda, raspoloživih novčanih depozita, itd.

Rezultate takvih posjeta nakon njihovog završetka treba razmotriti na sastanku Odbora za obrazovanjeustanove za prevenciju delikvencije i obiteljskih nevolja uz sudjelovanje učitelja.

Prepoznavanje djece kojoj je potrebna pomoć

Prevencija obiteljskih nevolja i siročadi uključuje uključivanje različitih društvenih tijela u rad. Da bi to učinio, nakon što učitelj identificira djecu koja su u kritičnoj situaciji, trebao bi dati informacije svom neposrednom nadzorniku. To se mora učiniti istog radnog dana ili najkasnije sljedećeg.

Ravnatelj je, nakon što dobije takvu informaciju, dužan istu prijaviti odjelu za sprječavanje obiteljskih nevolja organa starateljstva i starateljstva, povjerenstvu za poslove maloljetnika i drugim državnim organizacijama koje štite legitimne interese i prava djece u mjestu njihova prebivališta.

Poduzimanje potrebnih radnji

Glavne aktivnosti učitelja i socijalnih radnika u okviru rada na ranoj prevenciji obiteljskih nevolja su:

• vraćanje obiteljskih funkcija;
• optimizirajte odnos između djece i njihovih roditelja;
• vraćanje izgubljenih obiteljskih veza;
• oblikovanje svjesnog položaja roditelja.

Glavni elementi takvog rada su:

• formiranje standarda zdravog načina života kod maloljetnika, kao i svjesnog stava roditelja prema svojim dužnostima;
• popratni obiteljski odgoj u različitim fazama s pokrivanjem problema psihološke i pedagoške prirode;
• prethodno negativno upozorenjeutjecaj obitelji na razvoj djeteta;
• promicanje očinstva, majčinstva i pozitivne obiteljske slike.

Specijalci uključeni u prevenciju obiteljskih problema pridržavaju se sljedećih načela:

1. Pravovremenost. Ovo načelo omogućuje prepoznavanje teških životnih situacija i činjenica društvenog siroštva i zanemarivanja djece već u najranijim fazama. Pravodobnim otkrivanjem disfunkcionalne obitelji u većini slučajeva moguće je izbjeći tako ekstremnu mjeru za odrasle kao što je oduzimanje roditeljskog prava.
2. Humanizam. Učitelji i socijalni radnici uvijek su spremni pomoći obitelji u zaštiti njenih prava i interesa.
3. Individualni pristup. Ovo načelo uzima u obzir funkcionalne, psihološke i socijalne karakteristike određene obitelji i svih njenih članova u procesu odabira jednog ili drugog oblika utjecaja.
4. Stimulacija u obitelji svojih unutarnjih resursa. Stručnjaci osnivaju obitelj za promjene u odnosima s djecom i restrukturiranje načina života. Primjer za to je odluka da se po potrebi zatraži pomoć od odgovarajućeg stručnjaka (narkologa, psihologa itd.).
5. Napori integracije. Za pružanje što učinkovitije pomoći obitelji u rad su uključene ne samo socijalne službe, već i razne državne institucije, kao i javne organizacije.

Provođenjem analize suvremenih socio-pedagoških istraživanja uočljiv je rast disfunkcionalnih obitelji u državi. To postaje globalni problem društva, kojipodliježe učinkovitom i pravodobnom rješavanju.

Za Rusiju je socijalni rad s obiteljima od velike važnosti. Prema statistikama, svake godine u zemlji gotovo milijun djece ostane bez jednog od roditelja. Istodobno, nepotpune obitelji čine 15% njihovog ukupnog broja. Uz to, problem invaliditeta djece značajno se pogoršao povećanjem broja oboljelih od psihosomatskih i psihičkih bolesti. Maloljetnička delinkvencija nastavlja rasti. Ovo je samo nepotpuni socio-demografski opis ruskih obitelji.

Jedan od najučinkovitijih načina za borbu protiv ovog fenomena je informativni. Prema riječima stručnjaka, ljudi u svom ponašanju odstupaju od društvenih normi, jer s njima jednostavno nisu upoznati. Za njihovo informiranje potrebno je aktivno koristiti razne masovne medije (televizija, radio i tisak), te fikciju, kazalište i kino. Ova i druga suvremena sredstva značajno utječu na poboljšanje moralne stabilnosti osobe i formiranje njezine pravne svijesti. U ovom slučaju važnu ulogu ima i informiranje stanovništva o posljedicama devijantnih oblika ponašanja.