Znanje kao filozofsku kategoriju proučava posebna grana filozofije - epistemologija. Filozofe zanimaju globalni problemi ljudskog postojanja, postojanje apsolutne istine i načini njezina traženja. Proces spoznaje kao dio ljudske mentalne aktivnosti proučava akademska psihologija.
Potreba za istraživanjem svijeta oko sebe poznata je svakom čovjeku od trenutka rođenja. Što je znanje? Koja su sredstva i ciljevi znanja? Pokušajmo ukratko i jednostavnim riječima odgovoriti na ova pitanja u našem današnjem članku.
Definicija spoznaje
Postoji mnogo znanstvenih definicija ovog koncepta. Jednostavno rečeno, spoznaja je odraz okolne stvarnosti u ljudskom umu, proces proučavanja svijeta. Proces spoznaje omogućuje osobi da identificira sebe i svoje mjesto u svijetu, kao i da razumije svrhu, svojstva i mjesto drugih predmeta i pojava u okolnom prostoru. Subjekt znanja uvijek je osoba.
Ali predmet proučavanja može biti i vanjsko okruženje i sama osoba, i njezin unutarnji svijet. Razmatraju se dva glavna oblika znanja: senzualni i racionalni. senzualni obliksvojstveno svim živim bićima na planeti. Ali racionalno znanje se daje samo čovjeku. Životinje (uključujući ljude) spoznaju svijet uz pomoć osjetila: vida, sluha, mirisa, dodira, okusa. Osjetna spoznaja izravno je povezana s predmetom koji se proučava. Karakteriziraju ga subjektivni zaključci koji naknadno formiraju znanje i iskustvo. Racionalno znanje se provodi uz pomoć razuma, razmišljanja. Na našem planetu samo ljudi imaju kognitivne (misle) sposobnosti. Istina, neki viši sisavci (na primjer, dupini, primati) također su sposobni razmišljati, ali su njihove mogućnosti vrlo ograničene. Spoznaja svijeta od strane čovjeka događa se posredno. Na temelju osjetilnog znanja pokušava saznati unutarnja svojstva predmeta, kao i njegovo značenje i povezanost s ostatkom svijeta.
Ciljevi procesa spoznaje
Ciljevi se uvjetno mogu podijeliti na obične i visoke. Osoba, upoznajući svijet oko sebe, primjenjuje stečeno znanje kako bi poboljšala kvalitetu vlastitog života, stvorila sigurno i ugodno životno okruženje. Može se reći da čovjek, da bi preživio, prije svega mora spoznati onaj dio stvarnosti koji ga okružuje.
Uzvišene ciljeve znanja postavljaju znanost i umjetnost. Ovdje djeluje kao proces otkrivanja unutarnje biti stvari, pojava i događaja, njihove međusobne povezanosti u potrazi za istinom. Dugo se vjerovalo da je čovječanstvo otkrilo sve osnovne zakone prirode i naučilo gotovo sve o svijetu oko nas. Paradoksalno, najnovija znanstvena otkrića podižujoš više novih pitanja. Danas mnogi znanstvenici prepoznaju da je svijet oko nas mnogo složeniji i raznolikiji od ljudskih ideja o njemu. Proces spoznaje je beskonačan, a rezultati tog procesa potpuno su nepredvidivi.
Životno iskustvo, ili svakodnevno znanje
Za osobu, kao i za svako drugo živo biće, proces spoznaje počinje rođenjem. Malo dijete uči o svijetu putem osjetila. Sve dodiruje rukama, sve kuša i pažljivo pregledava. U ovom teškom poslu pomažu mu roditelji koji usput prenose vlastito stečeno znanje o ovom svijetu. Tako, s godinama, osoba stječe određeni sustav ideja o svijetu, nastavljajući pridodavati svoje iskustvu svojih predaka.
Svakodnevno ili svjetovno znanje je prirodan svakodnevni proces čija je svrha poboljšanje kvalitete života. Rezultati znanja tijekom mnogih generacija zbrajaju životno iskustvo koje novoj osobi omogućuje brzu prilagodbu stvarnosti i osjećaj sigurnosti. Treba napomenuti da je životno iskustvo subjektivna kategorija. Na primjer, rezultati svakodnevnog znanja Chukchia bitno su drugačiji od životnog iskustva sjevernoameričkih Indijanaca.
Znanstveno znanje
Znanstveno znanje, s jedne strane, nastoji pokriti opće obrasce za pojedinačne predmete, pojave i događaje, što će vam omogućiti da vidite opće iza posebnog. S druge strane, znanost radi samo s činjenicama, konkretnim i stvarnimmaterijal.
Znanstveno znanje postaje kada se može eksperimentalno dokazati. Svi zaključci, hipoteze i teorije zahtijevaju praktične dokaze koji ne izazivaju sumnje i neslaganja. Stoga se mnoga znanstvena otkrića događaju kao rezultat dugogodišnjeg istraživanja, promatranja i praktičnih eksperimenata. Ako je svakodnevna spoznaja važna za pojedinca ili grupu ljudi, onda je cilj znanstvenog znanja stjecanje znanja u ljudskim razmjerima. Znanstveno se temelji na logičkom i analitičkom razmišljanju.
Umjetničko znanje
Umjetničko poznavanje svijeta potpuno je drugačije. Predmet se u ovom slučaju percipira kao cjelina, kao jedna slika. Umjetničko znanje očituje se prvenstveno kroz umjetnost. Imaginacija, osjet i percepcija dolaze u igru. Kroz subjektivne umjetničke slike koje stvaraju umjetnici, skladatelji i pisci, čovjek upoznaje svijet ljepote i visokih osjećaja. Cilj procesa spoznaje u umjetnosti je ista potraga za istinom.
Umjetničko znanje su slike, apstrakcije, nematerijalni objekti. Na prvi pogled, znanstvena i umjetnička spoznaja su apsolutno suprotne. Zapravo, apstraktno, figurativno mišljenje ima veliku važnost u znanstvenom istraživanju. A dostignuća znanosti doprinose nastanku novih oblika u umjetnosti. Jer je cilj spoznaje isti za sve njene oblike i vrste.
Intuitivna kognicija
Osim senzualnog i racionalnog, osoba je obdarenajoš jedan neobičan oblik spoznaje – intuitivni. Njegova razlika je u tome što osoba prima znanje iznenada i nesvjesno, bez ikakvog vidljivog napora. Zapravo, ovo je složen kognitivni proces, usko povezan sa osjetilnim i racionalnim iskustvom.
Intuitivno znanje dolazi do osobe na mnogo načina. To može biti iznenadni uvid ili predosjećaj, nesvjesna sigurnost u očekivani rezultat ili donošenje prave odluke bez logičkih preduvjeta. Intuitivno znanje osoba koristi kako u svakodnevnom životu tako iu znanstvenim ili kreativnim aktivnostima. Zapravo, iza nesvjesnih intuitivnih otkrića stoji prethodno iskustvo osjetilnog i racionalnog znanja. Ali mehanizmi intuicije nisu u potpunosti shvaćeni i ne proučavani. Mnogo složeniji mentalni procesi bi trebali biti iza intuitivnog razmišljanja.
Metode i sredstva spoznaje
Tijekom svoje povijesti čovječanstvo je definiralo, stvorilo i klasificiralo mnoge metode spoznaje. Sve metode se mogu svrstati u dvije velike skupine: empirijske i teorijske. Empirijske metode temelje se na senzornom znanju i osoba ih široko koristi u svakodnevnom životu. Ovo je jednostavno promatranje, usporedba, mjerenje i eksperiment. Te iste metode su temelj znanstvene djelatnosti. U znanstvenim spoznajama, osim toga, široko se koriste teorijske metode. Popularni primjer metoda spoznaje u znanstvenoj teoriji su analiza i sinteza. Osim toga, znanstvenici aktivno koriste indukciju, analogiju, klasifikaciju imnoge druge metode. U svakom slučaju, teoretski izračuni uvijek zahtijevaju praktičan dokaz.
Vrijednost kognitivnog procesa za ljude
Koncept znanja i njegovi ciljevi - zapravo, pitanje je vrlo obimno i složeno. Osim razmatranih oblika, tu su i filozofsko, mitološko, religiozno znanje, samospoznaja. Osim toga, znanje uključuje pojmove znanstvenog i neznanstvenog znanja. Postoji i pojam vjere. Sva ova pitanja spadaju u sferu znanstvenog i filozofskog istraživanja. Očito je samo da je želja za poznavanjem svijeta oko sebe sastavna karakteristika razumne osobe.
