Muzej je posebna društvena ustanova koja obavlja mnoge društveno-kulturne funkcije. Ima smisla razmotriti koncept i funkcije muzeja u modernim uvjetima, budući da protok vremena uvelike utječe na ovu definiciju.
Suština muzeja
Muzej je posebna vrsta kulturne institucije, koja je koncentrirani izraz kulture sadašnjosti i prošlosti. Kroz ovu društvenu instituciju osoba se može prilagoditi uvjetima okolnog svijeta koji se stalno mijenjaju. Nalazeći se u muzeju, osoba ulazi u dijalog s kulturom i povijesnim događajima, što čini njegov raspon vrijednosnih ideja. Svaki posjetitelj muzejske eksponate percipira na svoj način, pa zato razumijevanje i analiza zahtijevaju zasebno objašnjenje i promišljanje. Muzej omogućuje osobi da stvori holistički pogled na prošlost i sadašnjost kroz vlastite mentalne napore, kao i prevladavanje vanjskih i osobnih stereotipa i unutarnjih barijera.
Provedba glavnih funkcija muzeja doprinosiuspostavljanje sociokulturnih odnosa u društvu. Također obavlja funkciju osiguravanja interakcije različitih kultura, proučavanja nacionalnih tradicija i kulturne baštine.
koncept
Koncept muzeja povezan je s dihotomnom prirodom njegovih ciljeva: očuvanje povijesne i kulturne baštine za buduće generacije i njezino istovremeno otvaranje suvremenicima. Sama riječ "muzej" došla nam je iz antičke Grčke - museion - hram muza.
U staroj Grčkoj, međutim, koncept muzeja se značajno razlikovao od njegove moderne ideje: muzej je bio mjesto kontemplacije i sveobuhvatnog znanja o svijetu okolo, mjesto refleksije.
Ruska enciklopedija definira muzej kao povijesno uvjetovanu multifunkcionalnu instituciju društvenog pamćenja, kroz koju javnost treba čuvati i predstavljati posebnu skupinu kulturnih i prirodnih objekata koje društvo definira kao posebno vrijedne.
Komponente koncepta muzeja nazivaju se:
- Zbirka predmeta, smisleni kolekcionar kao vrijednost.
- "Hram muza" - prostor za kolektivno djelovanje i prikupljanje raznih djela u svrhu daljnjeg razumijevanja.
- Komunikacija o prezentiranim vrijednostima.
Pojam muzeja uključuje i specifičan fenomen socio-kulturnog pamćenja: muzej se stvara i postoji radi očuvanja sjećanja, kao i stabilizacije zajedničkih vrijednosti i normi u postojećem društvu.
Muzej se zove kulturno-obrazovna i istraživačka ustanova koja pohranjuje, prikuplja, evidentira, proučava i popularizira spomenike kulture, povijesti i prirode u skladu sa svojim društvenim funkcijama muzeja. Ova definicija sadrži blisku vezu između muzeja i njegove društvene funkcije - eksponati u ovom slučaju imaju ulogu izravnih izvora informacija o kulturi, povijesti, prirodi pojedinih društava ili područja.
U definiciji ovog pojma prioritet je obrazovna, znanstvena i istraživačka priroda, koja služi zadovoljavanju potreba društva u korištenju i pohranjivanju predmeta okolne stvarnosti kao elemenata povijesnog pamćenja, estetske vrijednosti i društvene informacije.
Muzej je dizajniran za prikupljanje i pohranjivanje informacija, kao i za prepoznavanje različitih obrazaca koji se odnose na procese proučavanja, kao i prijenos znanja kroz muzejske eksponate. Gledano s ove točke gledišta, muzej je i društvena institucija i izvor informacija.
U moderno doba, uz procese povijesnog znanja, kao i prijenosa znanja i iskustva te kulturno-filozofskog shvaćanja, u koncept muzeja ulaže se i komponenta estetske vrijednosti. Sada je muzej također postao kulturno središte i snažno oruđe društvenog i kulturnog utjecaja. U ovom trenutku uključuje se i komunikativna komponenta, koja podrazumijeva svjesno kreiranje muzejskih fondova kako bi se složene informacije prenijele tim specifičnim komunikacijskim kanalom.informacije o okolišu. Tako se stvara poseban dijalog koji ima za cilj stvaranje zajedničkog holističkog pogleda na muzejske eksponate.
Funkcije
Muzej sadrži mnoge funkcije, međutim, u pravilu se razlikuju dvije najosnovnije funkcije muzeja:
- Dokumentacijska funkcija.
- Funkcija obrazovna i obrazovna.
Dokumentacija
Dokumentacija podrazumijeva organizirano i svrhovito strukturiranje refleksije različitih povijesnih događaja, pojava i činjenica, kao i sociokulturnih procesa kroz muzejske eksponate. Ova se muzejska funkcija ostvaruje tijekom spoznavanja i proučavanja eksponata za naknadni znanstveni opis predmeta. Zahvaljujući tako detaljnim opisima, posjetitelji mogu ispravno i objektivno percipirati predmete predstavljene u muzeju.
Obrazovanje
Obrazovna funkcija muzeja temelji se na utjecaju izložaka na posjetitelje muzeja. Potonje se izražava u velikoj količini informacija koje dobiva svaka osoba koja uroni u informacijski prostor muzeja. U procesu provedbe ove funkcije suvremenog muzeja potiču se i zadovoljavaju kulturne i spoznajne potrebe društva. Ova se funkcija također očituje u različitim oblicima izložbenih i kulturnih i obrazovnih aktivnosti.
Društveno-kulturne funkcije muzeja od velike su važnosti, uznačajno utječući na percepciju, obrazovanje i odnose ljudi u društvu. U suvremenom društvu posjećivanje muzeja smatra se stvarnom društvenom, povijesnom i kulturnom obvezom: ljudi su osjetljivi na kulturno i povijesno pamćenje, pažljivo ga čuvaju i prenose s koljena na koljeno. Tu ulogu muzeja olakšavaju dodatne funkcije koje obavlja uz svoje glavne:
- Komunikativna (socijalna) funkcija muzeja.
- Funkcija simboličkog utjecaja na društvo.
- Funkcija organiziranja korisnog slobodnog vremena.
- Funkcija sveopćeg očuvanja nacionalnog i kulturno-povijesnog pamćenja.
- Socio-kulturna funkcija.
- Funkcija interakcije na različitim sferama društva i pojedinca.
- Funkcija profesionalne muzejske djelatnosti.
Funkcije muzeja u modernom društvu prilično su opsežne, budući da muzej ima mnoge značajne kulturne, povijesne, društvene i obrazovne uloge.
Socio-kulturna funkcija
Bilo da je u funkciji zavičajnog muzeja ili školskog muzeja, u okviru društveno-kulturne uloge, ova kulturna ustanova postaje svojevrsni posrednik između posjetitelja i prezentiranih muzejskih eksponata. Ovaj fenomen otkriva specifičnost muzeja kao komunikacijskog sustava, što pridonosi njegovom definiranju kao društveno-kulturne institucije. Ostvarujući tu funkciju, muzej se pojavljuje kao informacijsko-komunikacijsko središte kroz koje društvodobiva priliku da zadovolji svoje potrebe u očuvanju i naknadnom korištenju objekata okolne stvarnosti kao dokaza objektivne stvarnosti.
Tako muzej obavlja i funkciju prenošenja društveno značajnog znanja. Predmeti kulture i povijesti pomno se istražuju i prezentiraju kao primarni izvori znanja, uzimajući u obzir postojeće shvaćanje svrhe samog muzeja te njegove uloge i funkcija u suvremenom društvu.
Aktivnosti u slobodno vrijeme
Ova zabavna funkcija muzeja (lokalni, povijesni - nema veze) očituje se u modernim vremenima, kada su počeli ostvarivati svoje ciljeve i zadatke upoznavanja posjetitelja s kulturno-povijesnom baštinom pojedinih krajeva ili druga područja. Ostvarivanje ove funkcije od strane muzeja uvjetovano je potrebom društva za kulturnim oblicima zabave i razonode, kao i potrebom za emocionalnim i kulturnim razvojem.
Funkcija štednje društvene memorije
Ponekad se razlikuje odvojeno od funkcije dokumentacije, jer neke karakteristične značajke određenog povijesnog razdoblja često nameću svoje specifičnosti muzejskom radu, zbog čega se muzeji transformiraju uz promjene u političkom, gospodarskom, društvene i duhovne sfere društva. Za različite narode, predstavnike različitih društvenih skupina i stanovnike različitih zemalja, to se očituje na različite načine, što oblikuje njihove posebne pristupe klasifikaciji i sistematizaciji ideja o svijetu, težnji za ljepotom, skladom i estetikom, kojadovodi do pojave posebne specifičnosti zastupljenosti muzejskih eksponata. S ovom značajkom muzeji mogu sačuvati društvenu memoriju hvatajući je kroz svoje izložbe.
Funkcija profesionalne muzejske djelatnosti
Ovaj aspekt se očituje u obliku podjele rada. Opća specijalizacija muzejskog osoblja u obavljanju njihovih funkcija zahtijeva dovoljno visoku razinu izobrazbe u kulturno-povijesnoj i društvenoj sferi. U praksi se ova funkcija provodi u svim područjima muzejskog rada, što uključuje izložbene, pedagoške, restauratorske, istraživačke, fondovske, obrazovne i druge djelatnosti.
Funkcija simboličkog utjecaja
Ova funkcija je posljedica prisutnosti impresivnog sloja kulturnih simbola različitih razina u različitim nacijama. Primjerice, na državnoj razini mogu se imenovati simboli poput zastave, himne, grba, dok će se na razini grada dodavati simboli poput spomenika, poznatih mjesta, prirodnih atrakcija i drugo. Nacionalna odjeća, glazbeni instrumenti i još mnogo toga spadaju u kulturnu i svakodnevnu razinu. Ova kategorija također uključuje različite obrasce ponašanja i tipične stavove, proučavanje prošlosti i društvenog pamćenja, što se može demonstrirati u obliku muzejskih eksponata ili drugih dokaza koji bilježe okolnu stvarnost.
Funkcija interakcije
Provedba ove funkcije u praksi odvija se kroz posebne institucije i društvene ustanove koje su aktivnokomunicirati s muzejima ili drugim institucijama kao što su znanstvene, kulturne ili obrazovne institucije. Sustav takvih veza vrlo je višestruk i raznolik - prije svega, to utječe na školske i predškolske ustanove, kao i na sustave visokog i srednjeg specijaliziranog obrazovanja. Na primjer, to mogu biti grupne ekskurzije koje imaju za cilj upoznavanje učenika s predmetima kulture i povijesti.
Suštinu definicije muzeja određuje uglavnom potreba društva da očuva kulturnu, povijesnu, prirodnu i javnu baštinu kako bi je prenijela potomcima, kao i da bi akumulirano naslijeđe predstavljalo suvremenici. Provedba muzejskih funkcija povezana je s nabavom muzejskih zbirki u čijem ustroju sudjeluje znanstveni aparat i stručno osoblje muzeja. U njihovoj provedbi muzej uvažava interese i potrebe različitih društvenih skupina, a oslanja se i na podršku javnosti u stvaranju izložbi iu procesu očuvanja kulturno-povijesne baštine.
