Originalni i zanimljiv scenarij školske obljetnice: ideje i preporuke

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-02-12 08:09

Kada se bliži značajan događaj - obljetnica škole, scenarij praznika počinju pripremati svi zaposlenici, studenti, bivši maturanti. Ali ponekad to nije baš lako. Ima toliko toga za razmišljati, predvidjeti, planirati.

Želite li scenarij školske obljetnice učiniti zanimljivim i originalnim, morat ćete pokazati maštu. Pokušajte iznenaditi svoje kolege i učinite sve da vam praznik ostane u sjećanju dugi niz godina.

Ciljevi i opće preporuke

Ova skripta za čestitanje godišnjice školi prikladna je za proslavu 70-80. godišnjice.

Ciljevi događaja:

• njegovanje osjećaja domoljublja i ljubavi prema rodnoj školi;
• razvoj i očuvanje školske tradicije;
• okupljanje studenata i nastavnog osoblja.

Rečenice označene kurzivom dodatne su smjernice za pisanje originalnog scenarija školske godišnjice.

Organizacija ovako velikog događaja zahtijeva vrijeme, stoga pripreme trebaju započeti najmanje dva mjeseca prije datuma. Treba prikupitiinformacije o bivšim kolegama i izvrsnim maturantima škole, odabrati najbolje kreativne brojeve, uključujući i od roditelja, pripremiti ukrase, što je važan dio uspješnog odmora. Za pripremu scenarija za 50. godišnjicu škole, preporuke će biti malo drugačije, ali u svakom slučaju, ideje za druge datume možete preuzeti iz ovog plana.

Crveni tepih

Svira glazba iz školskih pjesama. Dolaze pozvani gosti, poziraju fotografu, odgovaraju na pitanja "novinara".

Prezentator:

- Kako se osjećaš?

- S kim si danas došao?

- Čemu se veselite večeras?

- Kako se odnosite na školu br. 50? (učitelj, roditelj, apsolvent, student).

- Jeste li ikada pobjegli sa nastave?

- Koji vam je bio omiljeni predmet u školi?

- Jeste li imali učitelja kojeg nikada nećete zaboraviti?

- Koji je školski događaj najupečatljiviji?

- Želite li se vratiti u školu? Zašto?

- Što biste poželjeli sadašnjim maturantima/prvacima?

Početak praznika

Gosti idu u skupštinsku dvoranu i zauzimaju svoja mjesta. Voditelji na pozornici: učenik 5. razreda i učiteljica.

Prezentator 1: Dobar dan dame i gospodo!

Voditelj 2: Pozdrav, dragi studenti i maturanti!

B1: Danas je značajan događaj za našu školu - sedamdeseta godišnjica! I kako jeSuper je što možemo međusobno podijeliti emocije. Nije ni čudo što kažu da je škola naš drugi dom. Ali istina je, koliko toplih uspomena kriju u sebi ovi široki hodnici i stepenice. Kako su dirljive ove udobne sobe, ovi niski, ali tako poznati stolovi.

B2: Ostavimo sve poslove, svi ste došli k nama na svjetlo, a zidovi naše škole žure vas toplo i srdačno dočekati.

Q1: Život ide dalje, ali činilo se da je

Još kao jučer

Naši dečki su diplomirali, Izlazak iz školskog dvorišta.

Pa, danas imamo pred sobom

I s mojom djecom

Sjede - tate i mame, I samo oči gore iskrom.

Ali ipak se želim vratiti

Na trenutak, na trenutak!

Uronite u sjećanja, Kao da si opet student!

Q2: Razmislite! Uostalom, nedavno

Još uvijek studenti

Dođite u našu školu i tako revno

Dao si znanje svima!

I vi ste studirali s nama, Nagomilavši iskustvo dugi niz godina, Ali stalno zrači

Za nas ste toplo, jako svjetlo.

Predavanje nije posao, Ovo je poziv uskoro, Uostalom, davati ljubav, brigu

Ne mogu svi, vjerujte mi.

Prisjetimo se danas

Puna radosti godine.

Vi, dragi učitelji, Nikad nećemo zaboraviti!

Školska statistika

Na samom početku, poželjno je u scenarij uključiti čestitku ravnatelja za godišnjicu za sve kolege. Uostalom, zapravo, ovo je šef, glavna osoba u školi.

Q1: Riječ je data osobi koja snosi svu odgovornost za našu školu, koja čini sve da naša obrazovna ustanova procvjeta i zadobije autoritet. Pozivamo Evgenija Nikolajeviča Kolesnikova, ravnatelja škole, na pozornicu!

Ravnatelj škole: "Dragi kolege i roditelji, dragi učenici i maturanti. Na ovaj svečani dan čestitam vam godišnjicu drage i voljene škole. Svi koji ovdje sjede nekako su uključeni u prosperitet ove obrazovne institucija. Vrijeme prolazi, lica se mijenjaju, ali samo jedno ostaje isto - naša ljubav prema djeci i našoj profesiji. Želim podijeliti s našim gostima uspjehe naše škole."

Prezentacija počinje, direktor objavljuje statistiku.

- U našoj školi trenutno studira 1219 osoba, od čega 325 odličnih učenika, 26 pobjednika predmetnih olimpijada, 26 pobjednika sportskih natjecanja, 4 kandidata za medalju. 63% naših učenika angažirano je u sportskim sekcijama i kreativnim krugovima. Svake godine više od 60% naših diplomanata upiše se na visoka učilišta. Radi 65 nastavnika, od kojih je 26 najviše kategorije. Kvaliteta znanja naše škole je 61%, a akademski uspjeh 100%.

Možete dodati i druge podatke, na primjer, kapacitet škole, broj nastavnika prve kategorije, pobjednici pedagoških natjecanja, itd.

Q2: Imamo na što biti ponosni! Pred vratima ove škole rade pravi profesionalci u svom polju! Nema sumnje da smo najbolji!

Q1: Što suNaši učenici su nada naše zemlje! I jedan od ovih momaka su naši sljedeći gosti. Pozivamo na pozornicu naše zvijezde, osvajače Grand Prixa međunarodnih i gradskih vokalnih natjecanja, duet "Caramel", Tatyana Migova i Karina Adilzhanova. Idemo u susret gromoglasnim pljeskom!

Djevojke izvode pjesmu "School" grupe Love Stories.

Kviz

Q2: Svaka osoba koja je odana svojoj školi trebala bi znati o njezinoj povijesti. Što možete reći o njoj? Sada želim testirati sve prisutne goste na poznavanje jednostavnih činjenica.

1 faza. Jednostavna pitanja.

1. Koje je godine izgrađena škola?
2. Tko je bio prvi direktor?
3. Koliko je studenata bilo u prvom prijemu?
4. Koliko učionica, osim teretane, škola ima?

2 faza. Situacije.

Pitanja druge etape su spomenuti neki događaj iz života škole, učitelji, čak i duhoviti, gosti trebaju navesti datum.

Plesna brojka "Cha-cha-cha" u izvedbi pobjednika dvorskog plesa.

Povijest naše škole

Prezenter: Kakvi su odani ljudi sada unutar zidova ove škole! A sada je vrijeme da svima ispričamo prošlost. Upravo sada, uz pomoć vremeplova, otići ćemo u prošlost i saznati kako je nastala povijest naše škole.

Video počinje fotografijama i video okvirima iz prethodnih godina.

Nije važno pišete li scenarij za godišnjicu umjetničke škole ilifakultetu, ove video zapise priče možete koristiti na svakoj proslavi, mladi će biti zainteresirani, stari će biti dirnuti do srži.

Q1: Zamislite samo, mnogi gosti ovdje su radili u vrijeme spomenuto u videu. Danas bih ovim ljudima želio posvetiti posebnu pažnju. Uostalom, oni su nekada radili na autoritetu naše škole. Na pozornicu su pozvani učitelji veterani naše škole, koji su radili unutar ovih zidova više od 35 godina, odgajajući najpametniju, najljubazniju, najpošteniju djecu.

Učitelji veterani naizmjence drže govor, dodajući mikrofon jedni drugima.

Q2: Da, imali ste prekrasan školski život i vrijeme je da se pristojno odmorite. Ali za neke ovaj život tek počinje. Vrijeme je da na pozornicu pozovemo najmlađe - naše drage prvašiće!

Učenici 1. razreda izvode pjesmu "Naša škola" na motiv "Od osmijeha" (pjesma je savršena za scenarij obljetnice glazbene škole gdje će se pokazati talenti najmlađih talenata).

Stih 1

Mi smo obični ljudi ove zemlje!

Zemlja koja se ponosno zove škola!

Trebamo pouzdane prijatelje!

Dođi, svi će ti se ovdje nasmiješiti.

Refren:

A onda sigurno

Možemo li pomoći maturantima

Recite nam kako je ovdje dobar život!

Naša škola je najbolja!

Ovdje je i znanje i smijeh, Sada svi zajedno dobro pjevamo!

Stih 2

Učitelji daju znanje, Mi smo odgovor na njihZahvaljujemo se!

Ovdje se ne izdaju!

U ovim zidinama i komarac nam je drag!

Refren 2x.

Zauvijek u sjećanju živ…

U scenariju obljetnice moraju biti uključeni i počasni bivši kolege i voditelji: ravnatelji škola, žene i muškarci - učitelji koji su svojedobno u mladosti posvetili život djeci koja su im postala druge majke i očevi. Uostalom, prije svega, ovaj je praznik posvećen sjećanjima, povijesti, a mnogo je toga rođeno upravo pod tim ljudima. Moramo im posvetiti dužnu pažnju. Međutim, ako pišete scenarij za obljetnicu, a škola je stara 80 godina, tada tu ideju neće uvijek biti moguće realizirati. Nažalost, nisu svi veterani dugovječnici. Ali bit će vrlo dirljivo počastiti uspomenu na preminule bivše učitelje.

Q1: Vrijeme je prolazno. Vrijeme je nemilosrdno. S godinama nam uzima ono najbolje. Vrijeme je da se prisjetimo onih koji su nas zauvijek napustili, a prije toga dali veliki doprinos razvoju naše škole i zemlje. Ovo su naše drage kolegice i kolege koji nisu dočekali ovaj svečani dan…

Na ekranu su okviri s fotografijama preminulih kolega.

Pjesma "Gdje ideš?" izvodi učitelj (po mogućnosti muškarac).

Q1: Domoljublje je jako važno za državu i školu.

Q2: Znate li tko su pravi domoljubi?

Q1: To su oni koji jednostavno ne mogu živjeti bez svoje matične škole. A takvih nam je dosta!

Q2: prije 5, 7, 10, 15 ili više godina ovi su dječaci i djevojčice diplomirališkole, ali se nije htio od nje oprostiti! Pozivamo učitelje - maturante naše škole na pozornicu!

Učitelji se predstavljaju, drže govor i pjevaju pjesmu “Sretan rođendan škola!” uz melodiju hita "Pink Roses".

Stih 1

Naša škola ima rođendan, Ona danas ima 70 godina.

Sa sobom smo donijeli čestitke, Svima vam šaljemo vatreni pozdrav!

Dragi su nam zidovi ove škole, I nema skupljeg na svijetu, Onim dečkima koji su došli prvi put, Slatkim riječima dajemo buket!

Refren:

Sretan rođendan školi!

Toliko nam nedostaješ!

Toliko nam nedostaješ

Za zabavu!

Sretan rođendan školi!

Povratak na rabljene godine

Mladost i da budem barem malo u svom dvorištu.

Stih 2

Naša djeca sada studiraju ovdje, Stekni znanje.

I upoznat ćemo naše učitelje, Zagrlimo se nježno, s ljubavlju.

Nikad nećemo zaboraviti vrijeme, Bezbrižno posjedovati.

Ovdje smo posadili sjeme prijateljstva

A sada zapjevajmo još glasnije!

Refren.

Skica o školi "Sat likovne umjetnosti".

Učitelj objašnjava temu lekcije:

- Dečki, danas ćemo na lekciji crtati mrtvu prirodu.

Stavlja jabuku pored vaze. Nakon 20 minuta, učitelj počinje provjeravati kako bi vidio rad. Svi učenici u nekom trenutku imaju nacrtanu mrtvu prirodu. Ali onda dolazi do Sidelnikova i vršnjaci jako dugo. Na plahti učenika ima mrlja, raznobojnih mrlja.

Učiteljica, ogorčena:

- Sidelnikov, što se događa? Što imaš na slici? Molimo objasnite se.

Sidelnikov:

- Što to radite, Sergej Vladimiroviču! Ovo je mrtva priroda! Tu su jabuka i vaza.

Učitelj:

- Je li ovo mrtva priroda?!!!!

Sidelnikov:

- Sergej Vladimiroviču, pa vi ste umjetnik! Morate razumjeti da ja to tako vidim! Mi, ljudi umjetnosti, izvanredne smo ličnosti! Tako ja vidim jabuku!

Učitelj (ostaje miran):

- U redu… Donesite dnevnik.

Sidelnikov sa smiješkom daje dnevnik učitelju. Učitelj stavlja veliku dvojku i vraća dnevnik.

Sidelnikov:

- Kako je dva?! Zašto!?

Učitelj:

- Grisha, što radiš? Nisu dva, već pet!

Sidelnikov:

- Dao si mi veliko F!

Učitelj (tapša po ramenu):

- Ne, Sidelnikov. Ovo je prava petica! Baš kako ja to vidim!

Natjecanje "Bitka generacija"

B1: Sigurno je svaka odrasla osoba koja je sjedila u ovoj dvorani barem jednom gunđala na mlade: "Ali prije nije bilo tako! U naše vrijeme nije bilo tako!" Pitam se jesu li i tebe drugačije učili?

Objavljujem natjecanje "Bitka generacija"! Predlažem da se borim s umom bivših maturanata koji su prošli kroz vatru i vodu, sa onima sadašnjih, koji tek trebaju u odraslu dob.

Q2: Zadaci će uključivati školski kurikulum iz različitih predmeta. Možete li to podnijeti? Međutim, nije sve tako jednostavno. Poražena momčad morat će izvesti pjesmu iz vremena rivala. I zapamtite, uvijek je lakše s grupom za podršku.

Domaćini naizmjence čitaju pitanja za timove, ako jedan od njih nije uspio, protivnički tim može to iskoristiti i dati svoj odgovor.

Školska pitanja:

1. Nazovite glavni grad Brazila.
2. Imenujte planete u Sunčevom sustavu redom.
3. Imenuj sve kontinente.
4. Koje je godine počeo Prvi svjetski rat?
5. Koliko komora ima ljudsko srce?
6. Koju boju dobijete kada pomiješate crvenu i plavu?
7. Godine života Aleksandra Sergejeviča Puškina.
8. Nazovi najslanije more.
9. Kada je bio prvi svemirski let s ljudskom posadom?
10. Koji se metal koristi za pročišćavanje vode od mikroba?
11. Što je apscisa?
12. Kako se zove zbroj duljina svih strana poligona?
13. Tko je autor knjige "Mumu"?
14. Koji je dio govora "zdravo"?
15. Imenujte glavne likove Tolstojevog romana "Rat i mir".
16. Imenujte značajne dijelove govora.

Domaćin broji osvojene bodove, proglašava pobjednika, poraženi timovi izvršavaju kaznu.

Ako je starija generacija izgubila, onda pjevaju moderne pjesme, ako mlađa, onda pjevaju pjesmu mladosti svojih roditelja i baka.

Zanimljive činjenice

Q1: Oh, kad biste samo znali s koliko zanimljivih stvari ima naša škola. Da bi scenarij školske obljetnice bio zanimljiv, morali smonaporno radite i provodite puno vremena tražeći zanimljive informacije.

Q2: Sada je odjeljak "Zanimljivosti" posebno za vas.

1. Znate li da u našoj školi ima 17 maturanata s prezimenom Ivanov.
2. Godine 1985. škola je dala čak 7 medalja.
3. U školi je bio učenik Egorov Matvey, koji je odlazio i vraćao se u našu školu 5 puta.
4. Obitelj Vitaline Agapove prava je dinastija koja uči u školi broj 50. Njezin pradjed, baka, djed, otac, majka i brat su naši maturanti.
5. Godine 1995. zamijenjeno je 5 razrednika u 10. "A" u godini.
6. Najmanji razred u povijesti naše škole sastojao se od 7 ljudi.

Ovu kolumnu potrebno je pripremiti dosta prije događaja, jer nije lako doći do nekih podataka i potom ih obraditi. Međutim, ovo je vrlo zanimljivo, a broj bi bio prikladan i za scenarij povratka, ako postoji tako odgovorna osoba koja želi prikupiti informacije.

Nastup KVN tima "Veseli dečki"

B1: Dragi gosti! Požurimo da podijelimo da je ekipa mladih komičara iz naše škole nedavno zauzela 2. mjesto u gradu. A sada su tu da pokažu svoje talente. Naš školski tim KVN-a "Veseli dečki" nastupa na pozornici!

Na satu geografije.

- Danya, zašto gledaš na sat svakih 10 sekundi?

- Bojim se, Natalia Nikolaevna!

- Čega se bojiš?

- Da će zvono zazvoniti i prekinuti vašesjajna lekcija!

Učenik sedmog razreda Petrov ubio je profesora geometrije… svojom glupošću.

Odlični student je poslan na studij u Ameriku. Pa što? Tamo je studirao za jednu dvojku. Nadao sam se da će ga zadržati drugu godinu…

Lekcije završene. Majka je promukla, kćer plače, a susjedi su naučili Puškinov stih.

Pogledajte blockbuster "Sjednite" u svim školama u zemlji! I nastavak - "Sjedni 2"!

Otac provjerava sinovu bilježnicu:

- Zašto su vam udice tako neravne?

- Nisu udice, tata, oni su integrali.

Najbolji način da osigurate da nitko ne čita knjigu je da je poklonite za ljeto.

Nagrađivanje zaslužnim ljudima škole

Q1: Kao što je već spomenuto, u našoj školi ima puno darovitih ljudi: i učitelja i učenika. Vrijeme je da izrazimo zahvalnost svima koji su bili i aktivno sudjeluju u prosperitetu naše škole i nagradimo ih.

Povelje, diplome i zahvalnice gostima se dodjeljuju redom.

1. Nagrađivanje učitelja - laureata raznih pedagoških natjecanja i onih koji su pripremali djecu za olimpijade, intelektualna natjecanja, znanstvene projekte, pomogli su u dobivanju počasnog mjesta.
2. Nagrađivanje djece - pobjednika međunarodnih, republičkih, gradskih natjecanja znanstvenih projekata, predmetnih olimpijada, prvaka u sportu, laureata vokalnih i plesnih natjecanja. Svi koji su donijeli čast školi.
3. Pisma zahvale učiteljima veteranima koji su dali ogroman doprinosškoli, posvetili su gotovo cijeli svoj život podučavanju i još uvijek ostaju nezamjenjivi u srcima učenika.
4. Nagradne zahvalnice roditelja koji pružaju svu moguću pomoć, aktivno sudjeluju u životu škole. Oni koji su odgajali djecu - odlični učenici, pobjednici raznih kreativnih, sportskih i intelektualnih natjecanja.

Zlatni niz želja

Q1: U rukama imam zlatni niz želja. Ova klupka sada će prolaziti našom dvoranom od jednog gosta do drugog, a svako kome dođe izrazit će tople riječi i želje.

Držeći nit, bacaju loptu bilo kojoj osobi iz publike, stvarajući tako "mrežu" želja. Voditelj počinje.

Q2: Pošto sam imao čast biti prvi, reći ću da sam jako sretan što studiram u ovoj školi. Hvala mojim dragim učiteljima koji me unatoč neuspjesima podržavaju, hvala mojim roditeljima i prijateljima. Zahvaljujući tebi, shvatio sam što su ljubav i prijateljstvo. Želim svojoj školi i njenom nastavnom osoblju poželjeti prosperitet, dobrotu i, naravno, pobjede.

Baca loptu u publiku, zadržavajući nit.

Završni dio

Q1: Vrijeme je da se pozdravimo, Ali ipak želim priznati.

Večeras je najbolja noć, Najljepši sastanak na svijetu

Rođaci i nama bliski ljudi

Oči kao tisuću svijeća

Gori i iskri od radosti, Njihova topla večer svijetli.

Zavičajna škola, tisjaji

Put u životu, Ti si zauvijek u našem srcu, Nikad nećemo zaboraviti

Moji učitelji i dvorište, Ono što znamo od djetinjstva.

Q2: Nažalost, naša gala svečanost se bliži kraju. Hvala svima nazočnima što su s nama podijelili ove sate radosti i nostalgije. Pred našom školom je sjajna svijetla budućnost, a mi ćemo se potruditi da ona procvjeta. I više puta ćemo se okupiti u ovoj ugodnoj dvorani u toplom iskrenom društvu. Opraštamo se, ali ne zauvijek. Vidimo se uskoro!

Gosti ustaju i zajedno s nastavnim osobljem pjevaju pjesmu "Želimo vam sreću."

Dodatne preporuke

Prilikom planiranja školske godišnjice, scenarij za svečani red može se pripremiti zasebno. Prije pozivanja gostiju u dvoranu, red se održava na trijemu obrazovne ustanove uz podizanje zastave, izvođenje školske himne (ako postoji).

Često se na takvim događajima bivši maturanti nude da budu sponzori. Stoga bi, ako je moguće, bilo dobro da nakon svečanog događaja organiziraju svečani stol, upisujući svoja imena u scenarij.

Ako se priprema scenarij za 40. godišnjicu škole, onda se može učiniti zabavnijim.

1. Napravite plan u duhu SSSR-a.
2. skripta u holivudskom stilu.
3. Izradite scenarij bajke za godišnjicu škole.
4. Srednjovjekovni stil (ali odjeća će biti nezgodna).
5. Povežite praznik s prijateljstvom ljudi.

Scenariji večeri okupljanja i godišnjice škole mogu se preklapati. Takomožete koristiti ove tehnike i igre, prilagođavajući ih za željeni događaj.

Mnogo ovisi o broju godina škole. Na primjer, ako pišete scenarij za godišnjicu škole za 60 godina, možete pozvati gradsku upravu ili odjel za obrazovanje, tada će i mediji pisati o vašoj školi (uključujući 70, 80 godina).

Obratite posebnu pozornost na kreativne brojeve. Ne treba pozivati vanjske umjetnike, koristiti svoje talentirane učenike i učitelje, njih ima dovoljno u svakoj školi. Scenarij za obljetnicu škole trebao bi biti pun takvih kreativnih brojeva koji bi odražavali sve prednosti ove obrazovne ustanove.